22.00-25 / 2.5 RIM барои таҷҳизоти сохтмонӣ ва боркунаки чархдор

1. Ин маънои онро дорад, ки воситаи нақлиёт ба ду қисмҳои асосӣ тақсим карда мешавад: кабинаи пеш ё таркиби оператори пушт ва бадани пушти пушт. Ин ду қисм аз ҷониби муштараки тағйирёбанда пайваст карда мешаванд ва ба онҳо имкон медиҳад, ки ба ҳамдигар пивақт бошанд. Ин тарроҳӣ манёвии беҳтарро фароҳам меорад, зеро қисми пушти метавонад ба контурҳои қадам, дар ҳоле ки пеш аз нисбатан устувор боқӣ монад.

2 бошад. ** Имкониятҳои берун аз роҳ **: Доштаниҳои номатлуб барои истифодаи хучташуда тарҳрезӣ шудаанд ва коҳишҳои хатмкунанда ба монанди лой, шағал, сангҳо ва майлҳо мекашанд. Тарҳрезии шоссҳои артишуда кафолат медиҳад, ки ҳамаи чархҳо бо замин робита доранд ва тамаъҷӯӣ ва суботро беҳтар медонанд.

3. ** Иқтидори борфарории пардохт **: Дузишҳои пинҳонӣ дар андозаҳои гуногун ва конфигуратсия мешаванд, бо имкониятҳои гуногун. Онҳо одатан метавонанд миқдори назарраси маводро аз 20 то 60 тонна аз 20 то 60 тонна кунанд, вобаста аз модел.

4. ** Механизми партофташуда **: Қисми паси дустдошта бо механизми гидравликӣ муҷаҳҳаз шудааст. Ин ба оператор имкон медиҳад, ки бадани партофташударо баланд кунад ва маводро дар макони дилхоҳ бор кунад. Қобилияти ошкор кардани chassis, ҳатто дар замини нобаробар ба таври мусобиқа осонтар мегардад.

5. ** тасаллии оператор **: Расми пеши дӯкони арвоҳ барои тасаллӣ ва бехатарии оператор ва бехатарӣ тарҳрезӣ шудааст. Он бо шароити муосир, назорати эргонатсияӣ ва технологияи пешрафта барои густариши таҷрибаи оператор муҷаҳҳаз шудааст.

6. ** Муаллими пурқувват **: Бо назардошти хусусияти серталабии роҳи берунӣ, дағалона бо муҳаррикҳои пурқувват муҷаҳҳаз карда шудаанд, ки моменюи зарурӣ ва аспро барои гузарондани хатогиҳои душвор бо бори вазнин таъмин кунанд.

7. ** Хусусиятҳои бехатарӣ **: Хулосерҳои пинҳонӣ аксар вақт хусусиятҳои бехатарӣ, аз қабили системаҳои назоратӣ, системаҳои пешрафтаи боздорӣ, оператор барои таъмини фаъолияти бехатар, хусусан дар нишебиҳо ва маҳалҳои душвор ба амал меоянд.

8. ** Аллакай **

Дар маҷмӯъ, тарроҳӣ ва қобилиятҳои тарҳрезии тарбиявии санъат ба соҳаҳои арзишманд ба соҳаҳое, ки интиқоли моддии самаранок ва боэътимодро талаб мекунанд, дар ҳолати вазнин ва шароити беруназиро талаб мекунанд.